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德育之窗

吴丹和张娜在吴县中学2018-2019学年度“师徒结对”仪式上的发言

2018-09-13 06:09:25 发布人:校长办公室3 访问量:711

 

一、予人玫瑰、手留余香:师傅代表吴丹老师的发言

各位领导、同事们:

大家中午好!

首先感谢学校领导对我的信任,让我担任张娜的师傅,十分荣幸也深感重担在肩。吴县中学是一所名牌老校,几十年来培养了无数优秀的学生。大家都知道,优秀的学生离不开有责任感、能力强的优秀教师的培养,优秀的学校离不开过硬的师资队伍的支撑。实践证明,“师徒结对”是将教学经验传承给下一代的有效方式。正是一代代县中教师的薪火相传,才厚积了今天吴县中学的华彩乐章。

回顾自己大学毕业至今在县中成长的历程,十几年了,有些许成功的经验,也有失败的惨痛教训。今天,借这样一个发言的机会,我想对新老师说三点大实话:

首先,要站稳三尺讲台。大家都说,不想当将军的士兵不是好士兵。在我刚工作的时候,我也想过要当校长,但慢慢发现,如果你做不了好士兵,那你就永远也当不了将军。所以,新老师首先要抓住课堂这个主阵地,精心准备,上好每一节课,评讲好每一份练习,做好每一次课后辅导,不断总结、反思,一步一个脚印,以滴水穿石的精神,苦练内功,彰显个性,拉近与学生的距离,成为一名受学生欢迎的老师。

二、“不耻下问,虚心受教”。教学艺术博大精深,“教无止境,学无止境”,“能者皆可为师”。所以,各位新教师,你的师傅并非只有一个。只要你愿意,除了你正式师傅之外,那些与你共事的每一位教师都可以成为你的师傅、野师傅,因为他们各有所长、各具特色,值得你去学习和效仿。

三、要懂得抓住机会。上帝对每一个人都是公平的,机会对每一个人都是均等的,但机会永远只垂青于有准备的头脑。作为苏州当代的新教师,你是幸运的,因为苏州市、区有各级各类的比赛、评优、论文评比等活动,机会较多。但如果你不准备,或者准备不充分,机会就会从你眼前溜走。很多时候,一次机会没有抓住,后面的更多机会也就不再属于你,这就是所谓的一步错、步步错。十年、二十年后再回头看看,可能会懊悔,却也只能生出“廉颇老矣”“壮志未酬”的叹息了。这是我的亲身经历,希望各位新教师以我为镜,明白厉害得失。

十几年前,也是在县中的“师徒结对”仪式上,我有了职业生涯中的第一位师傅——张文忠老师,之后还有了若干位野师傅。有了师傅就有了依靠、有了倚仗。今天,我也要成为别人的师傅、别人的依靠,我的内心是忐忑的、是不安的。昨晚我又失眠了,因为大脑不受控制地在转、在想:十年后、二十年后,当张娜成为苏州市名教师、正高级骨干教师、国家特级教师时,她会不会羞于承认吴丹曾经是她的师傅?我不希望这种尴尬的事情发生在自己身上。所以,师傅的身份,对我而言,既意味着一种责任,更是一种动力,打破了我裹足不前的自我满足状态、享受生活的安逸状态,驱动着我寻求更高层次的发展。在这个隆重的“师徒结对”仪式上,请允许我代表全体师傅表个态:作为师傅,我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传授给新教师,在年轻教师遇到困难时给予真诚的关心与帮助,认真履行师傅的职责,从高从严要求新教师,使之早日成为一名称职的教师,为学校新教师培养工作尽我们的全力。同时,我们自己也要在教学上、在师德上、在业务技术上不断提升自己、发展自己,用我们的实际行动来言传身教、率先垂范。

各位新教师,名师固然更能出高徒,但如果你的师傅暂时还不是名师,也请你不要气馁,因为咱们中国还有一句话:青出于蓝而胜于蓝。我相信,只要你勤奋努力、踏实肯干,你一定会走向成功!

二、三人行,必有我师:徒弟代表张娜老师的发言

尊敬的各位领导、老师:

大家中午好!

有幸作为徒弟代表的我,心情和在坐每位青年教师一样,感到万分欢欣。在此,请允许我代表青年教师们感谢学校领导为我们提供如此宝贵的学习机会,也向即将在未来工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最真诚的敬意。

开学伊始,我就为加入吴县中学这所百年老校倍感自豪,但同时也深深感受到了身上的责任和压力。作为年轻教师的我们有理想、有激情,然而也深知自己存在很多的不足:教学经验有待丰富、业务水平有待提高、管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比,与老教师的学识相比,与班主任的职责相比,都还有太多的差距。好在学校开展了这一项师徒结对活动,这对于我们,也正如一场及时雨。“学高为师,身正为范”,我们迫切期待在师傅们的带领下,能够尽快成长、尽快担起教书育人的重任。在今后的工作中,我们也会从以下几点做起:

一是制定好计划,明确发展方向,向着目标扎扎实实地走下去。在结对期间,我们定会虚心学习,定会勤学多问,做到诚心、精心、勤学、勤问,要经常听师傅和其他老师的课,努力使自己成为教育理论的探索者,成为具有创造性和反思能力的实践者。

二是加强学习。学习师傅们爱岗敬业、一丝不苟的工作态度;学习师傅们独特的班级管理方法;学习师傅们与时俱进的班级管理理念。在学习师傅经验的同时,还要与自身特点相结合,学以致用,探索与积累相结合,力求在师傅的指导下,尽快积累丰富的教学及班级管理经验,创设独特的教学思路,形成自己鲜明的教学风格。

三是及时总结,认真反思。在今后的教学工作及班级管理中,或许会出现这样那样的问题,只有耐心细致的观察总结才会有所进步,我们要多向师傅学习,向所有的老师学习,在实践中尝试,在尝试中改进,在改进后提高。

“三人行,必有我师”,在吴县中学,善教者、善导者比比皆是,身为新教师,我感到十分的幸福。只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答学校领导及师傅们对我们的期待;只有教学相长,博采众长,未来我们才能在三尺讲台上一展风采。师徒结对,就像是一条无形的纽带连结在师徒们之间,让我们有意无意中增加了交流和学习的机会。我相信,通过师傅们的言传身教,通过自身的不懈努力,我们一定会迅速成长,未来一定能够在“三尺讲台”上实现自己的人生价值,用青春之心碰撞出学生的心灵之火,用努力和奉献与师傅们携手、共创吴县中学的美好明天!



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